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    刘帅趁机开口:“不好意思啊刚刚,就……”

    明阮下意识顺了一下猫尾巴。

    刘帅忽然像是触电了一样挺直脊背,而躺在明阮手里的尾巴则勾了起来,环住了明阮的手腕。

    刘帅后面的半句忽然消声,明阮没听清,“嗯?”

    刘帅声音飘忽:“没,没事。”

    他要求:“如果不介意的话,可以再摸一下吗?”

    ……

    当章子越和于春回到客厅的时候,看见的就是刘帅被顺毛顺的一脸舒适的瘫在沙发上。

    章子越走过去看:“干什么呢?”

    刘帅睁开眼睛,激情推荐:“白元他好会顺毛!”

    章子越惊讶。

    他直觉这位新室友脾气好,应该会原谅他们刚刚的冒犯,但也没想到就这一会功夫,刘帅不仅问了人家名字,还把尾巴送给了人家摸。

    更重要的是,他现在看起来被摸得很舒服。

    几人都是那种将兽型身体和人形身体分的很开的人,此时见到刘帅这样,章子越也不禁升起好奇,他在旁边坐下,欲言又止,眼神里露出一点渴望。

    章子越确认了眼前这位叫白元的新室友是自愿摸刘帅尾巴,而不是被刘帅欺负的,于是直言:“你喜欢摸企鹅吗?”

    企鹅!

    明阮摸刘帅的猫尾时就有些犹豫了,毕竟这不是单纯的小动物,而是人身上的一部分,明阮一直不能确定摸alpha星人的兽型对alpha星人来说是否算得上冒犯。

    但无论是之前的闻纾,还是现在的刘帅,章子越,好像都对这件事不是很介意。

    明阮也逐渐放松了下来。

    毕竟那可是企鹅耶!

    这一瞬间的松动被章子越捕捉到,他直接就原地进行了兽化。

    特殊材质的衣服随之变形,然后自动收入空间钮。

    一只还是灰色的,还毛绒绒的企鹅出现在了明阮面前。

    部分兽化者的兽型与人形的成年期并不一致,章子越就是其中之一,他的兽型还是企鹅崽崽的样子。

    肚皮肉弹弹软软,灰色的绒毛炸开时如同一朵蒲公英一样。

    企鹅崽崽软乎乎的踩在沙发上走了走向明阮,朝他伸出一个圆乎乎的翅膀尖尖。

    明阮安奈着激动,小心的握上去,然后轻轻的从脑袋摸了起来,边摸还要边和章子越沟通,询问这里有没有放松,那里可不可以碰之类的。

    刚刚还被温柔对待的猫尾巴被晾在了一边。

    刘帅:不满。

    猫尾巴甩过去,故意在明阮的手上乱蹭,摆明了想要吸引明阮的注意。

    而刚刚还将信将疑的章子越已经开始全然的享受了。

    这也是兽化者研究院说的,兽化者们应该有一定的,用兽型与同伴接触的时间,这样有利于身心健康。

    小企鹅只是想健康而已,有什么错呢。

    刘帅和章子越还没争出个所以然来,一直安静趴在沙发背上看着这一切的于春忽然跑回了屋子里。

    不一会,他捧着一个水缸走了出来。

    于春看了明阮一眼,将水缸放在了明阮面前的桌子上,小声:“到我了到我了。”

    话毕,于春的人影消失,水缸中有水花溅起,一只小海獭在水底游了一圈,翻了上来,从小兜兜里掏出一个精致的小贝壳摆件,拿在手上,冲明阮递过去。

    收了礼物就要好好摸海獭噢!

    刘帅瞪眼睛:“不是,哥们。”

    怎么回事啊!

    虽然最开始,他确实只是借着兽型跟白元拉近距离,但无论如何,他才是第一个来的!

    刘帅果断加入战局。

    这一阵子玩闹后,章子越三人再没有提起过明阮和闻纾关系好的事。

    ……

    第二天一早,明阮被光脑叫醒,翻了个身,安逸的蹭了蹭枕头,继续闭上眼睡觉。

    几分钟后,明阮毛毛炸炸的从床上跳了起来,一边穿衣服裤子一边慌慌张张的收拾东西。

    差点忘了他要上学!

    不仅没能早起,等一下还要去找教室,校内的飞舆也不知道能不能在早高峰打到……

    不会第一天就迟到吧。

    明阮推开卧室的门,灰暗的眼神却忽的一亮。

    客厅里,三个室友正整装待发,站在门口聊天,见明阮终于出了寝室,于春打开大门,刘帅朝明阮招手,“快来,等你呢,正在说要不进去喊你一声。”

    明阮:!

    他除了谢谢已经不知道该说什么好了。

    “暂停,暂停播放。”章子越在明阮身上敲敲,试图关闭这个复读机的循环感谢。

    飞舆已经被三人于春预约好,四人上了飞舆,于春问了明阮的上课教室,输进了飞舆里。

    四人很快到了地方。

    三人跟在明阮后面进了教室,等明阮找到自己的座位坐下,章子越也坐在了明阮旁边,开始教他使用学院的统一设施。

    星际时代的知识传授方式并不与明阮穿越前相同,alpha星系将知识划为a,b,c三级,c级知识直接由智能教具对学生进行生理层面的高效传输,b类则有督导老师及中枢智能对学生进行辅助授课,a类知识才是老师与学生面对面的传授。

    明阮这节是b级课,需要用到一定的教学设施辅助。

    章子越指了指明阮桌子上摆着的信息传输设备,问:“用过这个吗?”