没人阻止她，于是我只好硬着头皮上了。
“这位小姐。”我尝试拉回正题。
“山泉。”她向我介绍她的姓氏。
“好的，山泉老师。”我点点头，开始言归正传，“我的来找您，是为了询问您关于你们班广雅希子同学失踪有关的事情。”
班主任山泉小姐这才反应过来。
“你是说希子她失踪了？”山泉小姐看起来有些迷惑，不过又很快想起来似的点点头，“哦，对，我想起来了，她确实失踪了。”
听她这么说我很无语。
不是，你这种才想起来的状态怎么这么让人担心啊！这个学校没一个靠谱点的大人吗？！
不愧是横滨吗？大家都这么心大？觉得未成年女孩失踪不是事儿？
我用一种不可置信的眼神看着山泉小姐，但山泉小姐好像并没有感受到。
我放弃了。
“那么，山泉老师就和我来说说看广雅希子同学的情况吧。”
于是山泉小姐就给我介绍了一下广雅希子，和我推测的差不多，广雅希子的确是一个很讨老师喜欢，成绩也不错的学生，并且在班上人缘也挺好的学生。
“不过大概是五六天前吧。嗯，是五天前，就是上周三。希子同学中午离开之后，下午就没有来上课了。”山泉小姐回忆起来，“最开始我没多在意，以为是就是临时生病了之类的。想着可能晚点会打电话过来请假，不过第二天也没有出现……”
山泉小姐回想了一会儿，继续说道。
“后来我好像是考虑过联系家长的，但是校长先生说没有必要。然后希子同学的家长那边也没有联系过我。我就想，那么希子同学应该是没有出什么问题的。 ”
“然而实际上是校长声称，那些失踪的女生们都去参加夏令营活动了，所以家长才没有反应。”我补充道。
山泉小姐看起来相当惊讶。
我低头给助哥发了个邮件，跟他讲我改主意了。比起调查失踪女孩的去向，我觉得先把校长关进局子里比较好。
打定主意后，我收回手机，一边继续和山泉小姐聊些有的没的，一边等助哥回我消息。
“那么广雅希子同学在班上和其他同学相处的如何？有什么特别的事情吗？”我询问道。
“都是同学关系，能有什么特别的事情啊？”山泉小姐回答，但眼神在乱飘。
我告诉自己要冷静，不要因为和太宰待久了，就拿对太宰的标准来要求他人的表情管理水平。
于是我稍稍用上了异能力——非常抱歉，但我话术水平太菜了，也不想耗费时间。然后用异能力重新问了一次。
这次得到了一个新名字——花户爱。
“花户同学很不服管教，总是不认真学习，还总是和希子同学闹矛盾。”山泉小姐一边说，一边向我展示了花户爱的空白作业，除了姓名栏填了一个字迹奇丑无比的名字以外，整个作业都是空白的。
我没做任何评价，而是在等助哥回我邮件。
于是趁着功夫我又稍稍询问了一下和广雅希子其他人的人际关系。
然后助哥还是没回我邮件，因为他本人来了。
他叫我和他一起去监控室看监控录像。
我和山泉小姐说了声再见，到门口找助哥去了。
“啊，好。”山泉小姐似乎愣了愣，过了几秒才反应道。
山泉小姐最后还自言自语的说了什么，我听了一下没有在意。先和助哥去了监控室。
然后面对高糊且记录不完整的监控录像，我和助哥都沉默了。
我现在能完全确认的事情是——在这个学校里的人，都不靠谱。
无从下手。
这就是我对这个事件的感觉。倒不是这个事件毫无线索破绽或者有多么难。
而是这个事件全是漏洞线索你根本不知道该往哪个方向查。
“我调查一下学生们吧，问问广雅希子的朋友什么的，她们应该多少知道一些东西。”我对助哥说道。
比起我只用调查一个广雅希子，需要调查四个女生，并且监控录像各种线索都没多少的助哥显然更辛苦一点。
然后我就去初二二班门口狙人了。
以及，我自始至终没反应过来一件事。
那就是我是怎么把要去抓校长的计划忘掉的。
冥冥之中似乎有什么力量在避免着我用最简单直白的方式解决问题，而是在用各种各样麻烦的方法耗费时间。当时的我并没意识到有什么不对，以至于事后我一直嫌我自己蠢。
然后我就舍近求远的放弃校长跑去找二班同学了。
本来是打算找广雅的朋友的，但一时纠结没追到人，最后只在学校里截住了放学了还在学校里磨叽的花户爱。
花户爱是一个看上去很拽的女孩，嘴里叼了根棒棒糖。半眯着眼睛，一副看不起人的样子。
我还没开口，她就语气很冲的叫我走开。
不过我私心觉得她比广雅好一点。没什么原因，就是直觉，理解成刻板印象也行——因为广雅希子打了耳洞，她没打耳洞，所以我认为她是个好姑娘。
不用说了，纯刻板印象。是不是好姑娘怎么能用耳洞来判断呢？
我决定问她问题，详细了解一下再作判断。
然后我告诉她，我是来查案的调查员，问她关于广雅希子的失踪有没有什么了解。