后来是?邻居家老爷爷带人撞开房门?，把晕了?的她背去镇上的医院，全?村人凑钱让她在医院休养了?一周。
出院后，村长和她商量：
“咱村一直缺个老师，娃们上学得去其?他村。正好你读过高?中，成绩也很好，就留在村里?教孩子们读书吧？”
邻居老奶奶拉着她的手劝：
“一辈子长着呢，没什么是?过不去的闺女?，等你到了?奶奶这?个年纪，再回头看，啥丈夫孩子，父母兄弟姊妹，都?是?虚的，人呐，赤|条|条来，赤|条|条走，啥都?带不走！”
方立雪就明白，村人什么都?知道了?。
自此，她成了?村里?的老师，但也独来独往，尤其?不愿和成年男性接触。
村人约莫都?知道她的心结，男人们自觉躲着她走。
秋东来的第一天，就被陶今提醒过，在学校他都?是?尽量隔着老远用喊的，也不靠近方老师给她带去困扰。
别?以为小山村就一定人际关系简单，大家生?活的平静祥和。
大错特错。
第220章 雪夜
雨后, 劳动课上，秋东和学生们忙的满头大汗。
大家用从家里带来的铁锹锄头, 挖挖填填，准备趁着雨后泥土松软，把学校门口的路往平了修整。
秋东穿着单薄的短袖，浑身冒热气儿，因为工具使用不当，掌心已经起了水泡。
随便拉出一个小学生都干的比他像样。
陶今见状连连摇头，夺过他手?里的铁锹，三两下就?把秋东铲了半天?也铲不平的坑给?整好了, 嘴上也不闲着：
“你说你, 挺聪明一大小伙子, 怎么干点活儿，一身的力气愣是使不对地?方呢！得了, 这边我来，你去?给?学生们搞搞后勤，拿个水, 抬抬土啥的！”
秋东可不敢让她干力气活儿。
你当今儿为啥要修这条路？全是因为昨天?下雨, 陶今不放心村里的老人, 挨家挨户去?瞧, 结果?回?来的路上雨势渐大, 雨水积聚, 路上又湿又滑, 陶今千防万防, 还是在校门口摔了一跤。
陶今都摔了, 秋东哪里还敢让孩子们放学自己走？这半截儿路是他一个个给?背过去?的。
虽然眼下陶今自觉问题不大，但秋东瞧她露出来的胳膊青紫一片, 重新把铁锹抢回?来，摆手?打发人：
“我说陶支书，您就?别跟着添乱了，边儿上歇着吧！”
这回?秋东打算在路边儿上修一条排水渠，宽深各五十公分左右就?够了。
为此，秋东和?方老师特意调了课，把两个年级的劳动课放一起，就?能保证每节课都有学生来挖渠修路。
学生们对于老师的安排没有丝毫质疑和?不满。
这种事从他们的父辈到他们本人都习以为常，秋东问李招娣：
“挖渠这么辛苦，等会儿让你们回?教室上课，你们精神也没办法集中，就?没一点想法吗？”
李招娣奇怪的看了周老师一眼，非常不解的说：
“挖渠多轻松呀！比连着在山上栽一星期树轻松，也比大夏天?给?老师家除草一整天?轻松，比整整五天?的农忙假轻松。只需要每天?干一节课，三天?就?干完啦，这要有撒想法？”
秋东觉得李招娣说的又不是方言，他明明每个字都能听懂，但连在一起怎么就?哪哪儿都不明白了呢？
陶今见秋东不解，给?他解释：
“这些年上头每年都有绿化?任务，一到春日就?往各个村里运树苗，咱村儿都是五千棵打底，一万棵封顶，学生们是种树的主力军，和?村人一起挖坑挑水，从天?不亮忙到摸黑，饭都是在山上随便对付的，七八天?才能栽完，人都要跟着脱一层皮。”
秋东心里算了一笔账，以七千棵为准，八天?栽完，平均一天?要栽八百七十五棵，简直难以想象，村里这些老弱病儒是怎么咬牙完成的。
然而他觉得不可能的事，却实?实?在在的发生了。
他问：
“那农忙假和?给?老师家农田除草，又是怎么回?事？”
陶今直起身，捶捶腰，面上的神情也很复杂，似有怀念，似有难过，她说：
“其实?很多农村孩子都经历过，常态而已，并非什么大不了的事。
早几年前，农村学生一直都有农忙假的，为了让他们回?去?帮忙种地?，也是让老师们有时间回?去?播种。”
秋东瞬间明了，不说早前，单就?如今，农村学校，尤其是偏远地?区学校的教师，基本全是民办教师，大都来自附近村落，每月工资少的可怜，家里以种地?为生，确实?很需要农忙假。
比如说方老师。
因此，也就?解释了另外一个疑惑。
果?然，就?听陶今说：
“农村不讲究那么多，有些老师确实?是忙不过来，实?在忙不过来大家都理解，让学生帮着干一干也行。
但有些老师属实?没有师德，直接从课堂上把学生带去?他家地?头，学生从早干到晚，干粮要从家里自带不说，干的不好期末成绩就?会不及格。”
其实?秋东在村子里这段时间，发现大多数家长?对孩子的成绩并没有要求，他们对孩子的唯一期待就?是长?大了去?外面打工。
那老师为啥还能用成绩威胁学生，并且成功了呢？
陶今说：
“因为很多时候成绩和?助学计划有关，有些社会爱心人士会通过各种途径，每年资助一两个孩子的生活费，对村里人来讲也是一笔不小的数目，学生和?老师关系不好的话?，资助名额就?没他什么事儿了。”